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2019江西医疗统考《综合应用能力-预防》试题答案及解析(网友回忆版)

2019-10-28 13:12:01| 网友回忆版

江西卫生人才网为各位考生提供近期招聘公告考试资讯备考资料报名入口等一系列服务,希望大家取得好成绩!以下是【2019江西医疗统考《综合应用能力-预防》试题答案及解析(网友回忆版)】有关内容: 2019江西医疗统考《综合应用能力-预防》参考答案与解析如下:

(1) 你作为医院感染科或预防保健科工作人员该如何进行相关处理?

【参考答案】

面对这种情况应该在治疗病人的基础之上防止医院感染的发生,大体措施包括:1.管理传染源:进行呼吸道隔离并积极治疗五名患者;

2.切断传播途径:做好呼吸道隔离和消毒措施;

3。保护易感人群:做好隔离措施后,在医院中主要防止医务人员被传染,做好防护措施并提高医务人员的一般性免疫力和特异性免疫力。

秒速飞艇技巧4.防止医院感染出现,主要防止患者和患者之间、患者和医务人员之间以及医源性感染的出现。

(2)你作为疾控中心工作人员如何开展流行病学调查和相关工作?

【参考答案】

流行病学调查总体步骤为:

准备和组织→核实诊断→确定暴发的存在→病例定义→病例发现与核实→描述疾病的三间分布→建立假设及验证假设→完善现场调查→实施控制措施→总结报告。

1.准备和组织

(1)区域的确定和划分(病例发生的范围,并划分区域);

(2)人员的选择(带队者、流行病学、临床医学、实验室等专业人员);

(3)技术支持(专业书籍、应急预案等);

(4)物资准备与后勤保障(标本采集装置、充足的现金等)。

2.核实诊断

到现场后,通常先到收治患者的医疗机构了解情况,收集病人的基本情况,如年龄、性别、地址、职业以及发病日期,对流行过程做出简单描述。同时,收集病人的症状、体征和实验室资料。根据病例的临床表现、实验室检查,与流行病学资料相互结合进行综合分析做出判断。

3.确定暴发的存在

秒速飞艇技巧卫生工作者接到暴发信息后,必须仔细核查信息的真实性,排除疫情被人为地夸大和缩小。

如果经确认,暴发信息不真实,应立即向公众澄清事实,以免引起不必要的恐慌。一旦认定暴发属实,接下来就要初步分析暴发的总体形势,分析疾病的性质和严重程度,分析暴发影响的范围、发病人数、受暴发威胁的人数。根据对形势的初步推断,紧急做好暴发控制准备和组织工作。

4.病例定义

制定病例定义主要是确定发现病例的统一标准,使发现的病例具有可比性,并符合突发公共卫生事件调查的要求。

病例定义一般可分为疑似病例、临床诊断病例(可能病例)和实验室确诊病例。现场调查中的病例定义应包括流行病学信息、临床信息和实验室检查信息,流行病学信息包括病例的三间分布(时间、人群、地区分布)信息;临床信息包括患者的症状、体征、体格检查、临床检查和治疗效果等信息;实验室检查包括抗原抗体检测、核酸检测和病原分离培养,以及化学毒物等其他致病因子的检测结果等。

5.病例发现与核实

大多数暴发或流行均有一些容易识别的高危人群,发现病例可利用多种途径,例如询问医师、查阅门诊日志和住院病历、电话调查、走访村民、人户调查、血清学调查等。

6。描述疾病的三间分布

通过描述疾病的时间、人群和地区分布,从而发现高危人群及防制的重点,为疾病的防制提供依据。还能描述某些因素与疾病之间的关联,以逐步建立病因假设。

7.建立假设及验证假设

建立假设时要始终保持开放的思维,及时请教相关领域专家,并注重到现场去寻找线索。建立假设后,就需要用病例对照研究和队列研究来验证假设。如果通过验证,提出的假设是错误的,则必须重新修改、完善假设,再进行调查研究。

8.完善现场调查

为使得现场调查更加完善,需需进行更加详细的调查,用多种方法调查高危人群,以期发现更多的病例及更真实,准确的人群。

9.实施控制措施

秒速飞艇技巧现场调查最终目的是采取预防控制措施,防止疾病的发生与流行。根据调查的结果提出有针对性地控制措施,以排除暴露源(食物中毒的源头),减少人群暴露机会或防止进一步暴露,及时保护高危人群,同时要考虑怎样防止类似事件再次发生。

10。总结报告

突发公共卫生事件应急反应终止的条件是:突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除后,或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现。

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(责任编辑:阳作文)

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